Усна частина Teil 2: розмова з колегами, думка та взаємодія з партнером
Оновлено: · Редакція LexDeutsch
Чому монологи в розмові під час перерви не допомагають: невимушений діалог на «ти», доброзичливі заперечення, складні сценарії з партнером і зразковий діалог на бл. 3 хвилини Teil 2.

Головне: правила Teil 2
На що важливо зважати в Teil 2?
Оцінюють за чотирма критеріями DTB B2; за критерієм I у Teil 2 можна отримати до 8 балів. Нижче — наші поради для розмови з колегами.
| Критерій | Бали |
|---|---|
| I Kommunikative Aufgabenbewältigung (виконання комунікативного завдання) | максимум за кожну частину:
|
| II Kommunikative Gestaltung (побудова висловлювання й розмови) | II–IV разом до 30 |
| III Formale Richtigkeit (граматична правильність) | |
| IV Spektrum sprachlicher Mittel (різноманітність мовних засобів) | |
| Sprechen загалом: до 60 з 240 балів | |
Джерело: критерії оцінювання та бали в офіційному навчальному тесті DTB B2 (telc, виданий BAMF).
Лексичний діапазон та швидкість мовлення
Важливо, чи можете ви вільно розмірковувати на ділові теми без пауз у пошуках простих слів. Використовуйте сталі дієслівно-іменні сполучення та фахові синоніми.
- Використовуйте точні ділові терміни («Betriebsvereinbarung», «Rentabilität»).
- Вправно перефразовуйте думку, якщо конкретне німецьке слово забулося.
- Підтримуйте природний темп мовлення без довгих пауз.
- Уникайте постійного повторення примітивних слів «machen», «haben», «gut finden».
- Не вставляйте слова-паразити з рідної мови та не тягніть довге «еее...».
Культура діалогу, передача слова та реакція
Це серце другої частини. Важливо, наскільки активно ви ведете розмову: чи реагуєте на розповідь партнера? Чи ставите зустрічні запитання? Чи ділитеся власним досвідом? Домовлятися в Teil 2 не потрібно.
- Підхоплюйте думки партнера («Du hast vorhin erzählt, dass...»).
- Ставте відкриті запитання на «ти», щоб залучити партнера.
- Діліться своїм робочим досвідом і коротко обґрунтовуйте думку.
- Ніколи не виголошуйте суцільний монолог довше однієї хвилини.
- Не ігноруйте репліки партнера, намагаючись видати завчений текст.
Граматичні структури та порядок слів у підрядних
Перевіряється впевнене володіння граматикою B2: порядок слів у складних реченнях, відмінки після прийменників та умовний спосіб (Konjunktiv II) для дипломатичних пропозицій.
- Використовуйте Konjunktiv II для ввічливих пропозицій («Ich würde vorschlagen, dass...»).
- Стежте за позицією дієслова в кінці підрядного після «weil», «dass», «obwohl».
- Вставляйте парні сполучники («einerseits ... andererseits»).
- Ніколи не порушуйте порядок слів після «weil» (не кажіть «weil ich glaube nicht»).
- Не говоріть тільки короткими простими реченнями.
Чіткість мовлення, мелодика фрази та наголос
Ніхто не вимагає ідеальної вимови без акценту. Головне - говорити розбірливо, правильно ставити наголос у німецьких словах та використовувати живу інтонацію.
- Чітко розрізняйте довгі та короткі голосні («bieten» vs. «bitten»).
- Виділяйте запитання висхідною інтонацією в кінці фрази.
- Говоріть чітко та підтримуйте зоровий контакт із партнером.
- Не бурмочіть собі під ніс і не закривайте рот рукою.
- Не говоріть монотонно без емоційних акцентів.
Що робити, якщо партнер на іспиті «складний»?
Як спокійно реагувати на складні ситуації в розмові під час перерви.
Домінантний партнер (захоплення часу мовлення)
Ваш партнер говорить без упину й майже не дає вам вставити слово в розмові. Ви сидите поруч і боїтеся втратити бали через брак часу.
„Moment, darf ich da kurz was sagen? Das finde ich spannend – bei uns läuft das nämlich ganz anders…“
«Зачекай, можна я дещо скажу? Мені це цікаво — у нас же все зовсім інакше…»
Пасивний або заблокований партнер (блекаут)
Ваш партнер сильно нервує, затинається, відповідає односкладними «Ja» чи «Genau» і розгублено дивиться в аркуш завдання. Виникає незручна пауза.
„Und wie ist das bei dir? Was hast du in deiner Abteilung damit für Erfahrungen gemacht?“
«А як у тебе з цим? Який у тебе досвід із цим у відділі?»
Різні думки — і це нормально
Ви з партнером зовсім по-різному дивитеся на тему. Ви боїтеся, що розмова провалиться, бо ви не дійшли згоди.
„Okay, da sehen wir das einfach unterschiedlich. Aber ich verstehe deinen Punkt – bei dir im Lager ist die Situation ja auch ganz anders.“
«Гаразд, тут ми просто бачимо по-різному. Але я розумію твою думку — у тебе на складі ж зовсім інша ситуація».
Які фрази потрібні для розмови з колегами?
Невимушені фрази на «ти», щоб розповідати, заперечувати, перепитувати й реагувати.
1. Розповісти й висловити думку
Невимушені початки для розмови з колегами на «ти» (бл. 3 хвилин).
„Also, bei mir ist das so: Ich arbeite seit zwei Jahren im Schichtdienst, und ehrlich gesagt finde ich das ziemlich anstrengend.“
Ну, у мене так: я два роки працюю позмінно і, чесно кажучи, це досить виснажливо.
„Ich finde, flexible Arbeitszeiten machen vieles leichter, weil man Familie und Job besser unter einen Hut bekommt.“
Як на мене, гнучкий графік багато що полегшує, бо так простіше поєднувати сім’ю й роботу.
2. Доброзичливо заперечити
Ніколи не кажіть різко «Nein, das ist falsch»! Спочатку коротко погодьтеся, потім висловіть свій погляд — різні думки можуть просто залишитися різними.
„Da hast du schon recht, aber man muss auch sehen, dass so ein Modell erst mal viel Organisation braucht.“
Тут ти маєш рацію, але треба враховувати, що така модель спочатку потребує багато організації.
„Ich verstehe, was du meinst, aber bei uns im Team habe ich das ganz anders erlebt.“
Я розумію, що ти маєш на увазі, але в нашій команді я бачив усе зовсім інакше.
3. Перепитати й відреагувати (взаємодія)
Так ви підтримуєте розмову й залучаєте партнера.
„Welche Erfahrungen hast du in deinem Bereich damit gemacht?“
Який у тебе досвід із цим у твоїй сфері?
„Echt? Das wusste ich gar nicht. Und wie hat dein Chef darauf reagiert?“
Справді? Я й не знав. А як на це відреагував твій начальник?
Повний зразковий діалог
Зразковий діалог для Teil 2 (бл. 3 хвилин): розмова колег у перерві з різними думками.
Інтерактивний тест: перевірте навички ведення діалогу
4 практичні запитання про формат, тон розмови та оцінювання.
1. Як діяти, якщо партнер без упину говорить у розмові під час перерви (Teil 2)?
2. Яка головна мета Teil 2 усного іспиту?
3. Скільки балів дає Sprechen на telc B2 Beruf і коли іспит вважається складеним?
4. Яка фраза найкраще підходить, щоб доброзичливо заперечити в розмові під час перерви?
Рекомендовані посібники та матеріали B2/C1
Поглибте підготовку до telc B2 за допомогою наших практичних довідників.
Сталі сполучення іменника з дієсловом (NVV)
Ключові іменно-дієслівні сполучення для роботи й telc B2 з прикладами.
telc B2 Beruf, Teil 1A: розповідь на тему
Близько 2 хвилин на тему без підготовки: план із 5 фаз і 4 зразки розповіді.
Ділові листи та e-mail: DIN 5008
Каталог фраз для звертання, дедлайнів, претензій і готові шаблони для офісу.
Прийменники з родовим відмінком (Genitiv)
Правила вживання aufgrund, während, trotz без розмовних помилок із давальним.
Часті запитання
Скільки триває частина 2 усного іспиту?
Teil 2 триває близько 3 хвилин. Ви розмовляєте з партнером, як із колегами під час перерви, на «ти». За виконання завдання в Teil 2 дають до 8 балів; до цього додається мовна оцінка всієї усної частини.
Що станеться, якщо мій партнер говорить німецькою дуже слабо?
Не хвилюйтеся: за помилки чи слабкість партнера вас не карають. Якщо ви доброзичливо підтримуєте його, ставите прості запитання («Und wie ist das bei dir?») і підтримуєте розмову, ви показуєте саме те вміння взаємодіяти, яке оцінюють.
Чи є час на підготовку перед Teil 2?
Ні. В усній частині telc B2 Beruf (DTB B2) часу на підготовку немає. Запитання для розмови подано на аркуші завдання на «ти», і ви починаєте одразу. Тож заздалегідь відпрацюйте типові теми для перерви: робочий час, навчання, їдальня.
Чи треба домовлятися наприкінці Teil 2?
Ні. Teil 2 — невимушена розмова колег, домовлятися не потрібно, різні думки можуть залишитися різними. Інакше в Teil 3: там ви разом розв’язуєте проблему й з’ясовуєте, що треба зробити і хто яке завдання бере на себе.
Скільки балів потрібно набрати за Sprechen на telc B2 Beruf?
Sprechen дає максимум 60 з 240 балів; мета — щонайменше 36. Іспит складено, якщо загалом щонайменше 144 з 240 балів і щонайменше 36 з 60 принаймні у трьох із чотирьох навичок; одна слабша навичка компенсується, якщо в ній 24–35 балів.
Скільки триває вся усна частина іспиту?
Близько 16 хвилин на пару, без часу на підготовку: Teil 1A — бл. 2 хвилин на людину, 1B — бл. 2 хвилин запитань екзаменаторів, 1C — бл. ½ хвилини, Teil 2 — бл. 3 хвилин розмови з колегами і Teil 3 — бл. 4 хвилин обговорення шляхів розв’язання.
Тренуйте говоріння Teil 2 онлайн
Тренуйтеся в тренажері усного мовлення LexDeutsch: зразки діалогів з аудіо, мовленнєві звороти та запис власної відповіді для прослуховування. Перші три теми безкоштовні, решта входить у VIP.