Граматичний довідник B2/C1 Beruf

Граматика німецької мови B2 Beruf
7 головних тем, правила та таблиці

Оновлено: ·

Стандарт CEFR B2/C1 підтверджено-18 хв. читання

Систематичний фундаментальний огляд усієї ділової граматики для telc B2 Beruf та безпомилкової щоденної роботи: Пасив та форми його заміни, Konjunktiv II, дієслівно-іменні сполучення (NVV), дієприкметникові звороти, займенникові прислівники, парні сполучники та підрядні з Genitiv.

Граматика німецької мови B2 Beruf
1

1. Яка граматика потрібна для B2 Beruf? 7 ключових тем

Саме ці сім граматичних конструкцій визначають оцінку на іспиті в частинах Sprachbausteine, Schreiben та Sprechen:

Baustein 1 / 7

1. Пасив та форми його заміни (Vorgang, Zustand, модальні дієслова)

Основа ділової об'єктивності: пасив фокусує увагу на процесі, а не на особі виконавця.

Regel & Bildungsformel: Vorgangspassiv = werden + Partizip II | Zustandspassiv = sein + Partizip II | Замінники: lässt sich + Inf., sein + zu + Inf.
B1-Vergleich (Umgangssprache):

„Der Monteur repariert die Maschine heute.“ (Aktiv)

B2/C1-Mustersatz (Fachsprache):

„Die defekte Anlage kann bis morgen repariert werden.“ (B2) / „Die Anlage lässt sich problemlos reparieren.“ (Passiversatz)

«Несправне обладнання може бути відремонтовано до завтра.» / «Обладнання легко піддається ремонту.»
# werden + Partizip II# lässt sich + Infinitiv# ist zu + Infinitiv# von vs. durch
Baustein 2 / 7

2. Konjunktiv II (Дипломатія, переговори та діловий етикет)

Незамінний при роботі з претензіями, спорами та в переговорах про дохід. У діловій мові цінуються оригінальні форми.

Regel & Bildungsformel: Ввічливе прохання: «Könnten Sie bitte...» | Пропозиція: «Wir sollten erwägen...» | Умова: «Es wäre von Vorteil, wenn...»
B1-Vergleich (Umgangssprache):

„Schicken Sie mir den Bericht schnell.“ (Imperativ)

B2/C1-Mustersatz (Fachsprache):

„Ich wäre Ihnen sehr verbunden, wenn Sie mir den Zwischenbericht bis 14 Uhr zukommen lassen könnten.“

«Я був би вам дуже вдячний, якби ви змогли надіслати мені проміжний звіт до 14:00.»
# hätte# wäre# könnte# müsste# sollte# wäre Ihnen verbunden
Baustein 3 / 7

3. Стійкі дієслівно-іменні сполучення (Funktionsverbgefüge)

Замінюють прості дієслова солідними конструкціями. Стандарт ділового листування, договорів та звітів.

Regel & Bildungsformel: Актив: «eine Entscheidung treffen» (= вирішувати) | Пасив: «zur Verfügung stehen» (= бути доступним) vs. «stellen» (актив)
B1-Vergleich (Umgangssprache):

„Wir müssen die Sicherheitsmaßnahmen verbessern.“ (Vollverb)

B2/C1-Mustersatz (Fachsprache):

„Die Geschäftsleitung muss unverzüglich geeignete Maßnahmen zur Qualitätssicherung ergreifen.“

«Керівництво зобов'язане негайно вжити належних заходів щодо контролю якості.»
# in Betracht ziehen# zur Verfügung stehen / stellen# Maßnahmen ergreifen# Kritik üben
Baustein 4 / 7

4. Поширені дієприкметникові звороти (Partizip I & II)

Згортають довгі підрядні речення в компактні означення перед іменником. Ключ до успіху в читанні на B2/C1.

Regel & Bildungsformel: Partizip I + d + закінчення (актив, процес): «die steigenden Kosten» | Partizip II + закінчення (пасив, завершено): «die genehmigte Investition»
B1-Vergleich (Umgangssprache):

„Der Vertrag, der gestern von beiden Parteien unterschrieben wurde, ist gültig.“

B2/C1-Mustersatz (Fachsprache):

„Der gestern von beiden Vertragsparteien feierlich unterzeichnete Rahmenvertrag tritt sofort in Kraft.“

«Рамковий договір, урочисто підписаний учора обома сторонами, набуває чинності негайно.»
# Partizip I (-end-)# Partizip II (-t / -en)# zu + Partizip I (Gerundiv)# Adjektivdeklination
Baustein 5 / 7

5. Дієслова з фіксованим керуванням та займенникові прислівники

Головна пастка частини Sprachbausteine: керування Dativ/Akkusativ та точні зв'язки з worüber/darüber.

Regel & Bildungsformel: Річ: Wo(r) + прийменник (worauf, woran, womit) | Людина: прийменник + займенник (auf wen, an wen, mit wem)
B1-Vergleich (Umgangssprache):

„Wir sprechen über das Problem.“ (B1)

B2/C1-Mustersatz (Fachsprache):

„Wir müssen uns eingehend darüber verständigen, wie wir den Lieferengpass bewältigen können.“

«Нам необхідно ґрунтовно домовитися про те, як подолати дефіцит поставок.»
# bestehen auf / aus / in# sich verständigen über# ankommen auf# Pronominaladverbien
Baustein 6 / 7

6. Парні сполучники та складні логічні зв'язки

Структурують аргументацію в переговорах, презентаціях та ділових листах. Показують багатство мовних засобів у письмі та мовленні.

Regel & Bildungsformel: Єднальні: sowohl... als auch / nicht nur... sondern auch | Допустові: zwar... aber / einerseits... andererseits | Розділові: entweder... oder / weder... noch
B1-Vergleich (Umgangssprache):

„Das Produkt ist gut und es ist auch billig.“

B2/C1-Mustersatz (Fachsprache):

„Die neue Software zeichnet sich nicht nur durch hohe Benutzerfreundlichkeit aus, sondern senkt auch unsere Betriebskosten signifikant.“

«Нове програмне забезпечення не лише вирізняється зручністю інтерфейсу, але й суттєво знижує наші експлуатаційні витрати.»
# nicht nur... sondern auch# sowohl... als auch# weder... noch# je... desto/umso
Baustein 7 / 7

7. Підрядні означальні речення з Genitiv та прийменниками

Точно передають належність та залежності без повторів. Головна увага формам dessen (він/воно) та deren (вона/вони).

Regel & Bildungsformel: Чоловічий / Середній = dessen | Жіночий / Множина = deren | Правило: Іменник після dessen/deren вживається БЕЗ артикля!
B1-Vergleich (Umgangssprache):

„Wir danken dem Kunden. Seine Rechnung war fehlerhaft.“

B2/C1-Mustersatz (Fachsprache):

„Wir danken dem Kunden, dessen Beanstandung bezüglich der Frachtabrechnung vollkommen berechtigt war.“

«Ми дякуємо клієнту, чия претензія щодо транспортних витрат була цілком обґрунтованою.»
# dessen# deren# in dessen Auftrag# aufgrund dessen# Relativpronomen

2. Яких граматичних помилок варто уникати? 5 типових пасток

Уникайте цих типових помилок, через які легко втратити бали:

1

Плутанина прийменників дійової особи та засобу в пасиві: «von» vs. «durch»

✗ Typischer Fehler:

„Die Ware wurde durch den Kurierdienst beschädigt.“ (falsch bei persönlichem Urheber)

✓ Korrekter B2/C1-Standard:

„Die Ware wurde vom (von dem) Kurierdienst beschädigt.“ / „...durch unsachgemäße Lagerung beschädigt.“

Regelerklärung: «Von» (+ Dat.) вказує на конкретного виконавця (людина, компанія). «Durch» (+ Akk.) вказує на причину, засіб або обставину (через недбалість, морозом).
2

Зайвий артикль після відносного займенника «dessen / deren»

✗ Typischer Fehler:

„Der Kollege, dessen der Computer defekt ist...“ (falsch)

✓ Korrekter B2/C1-Standard:

„Der Kollege, dessen Computer defekt ist...“ (richtig: Substantiv immer OHNE Artikel)

Regelerklärung: Відносний займенник у Genitiv (dessen/deren) повністю замінює артикль. Після нього іменник вживається СУВОРO без артикля.
3

Плутанина між «zur Verfügung stehen» (пасив) та «stellen» (актив)

✗ Typischer Fehler:

„Ich stehe Ihnen die Unterlagen morgen zur Verfügung.“ (grammatikalisch unmöglich)

✓ Korrekter B2/C1-Standard:

„Ich stelle Ihnen die Unterlagen zur Verfügung.“ (Aktiv) / „Die Unterlagen stehen Ihnen zur Verfügung.“ (Zustand)

Regelerklärung: «Stellen» вимагає знахідного відмінка (кого/що надати). «Stehen» означає стан готовності й не може мати прямого додатка.
4

Помилки відмінка у парних сполучниках із прийменниками

✗ Typischer Fehler:

„Sowohl wegen dem Streik als auch wegen den Unwettern...“ (Umgangssprache)

✓ Korrekter B2/C1-Standard:

„Sowohl wegen des Streiks als auch wegen der Unwetter...“ (B2/C1 erfordert strikten Genitiv nach wegen)

Regelerklärung: На іспитах B2/C1 розмовний Dativ після прийменника «wegen» знижує оцінку. У діловому мовленні обов'язковий суворий Genitiv.
5

Змішування Konjunktiv I (непряма мова) та Konjunktiv II (гіпотетичність)

✗ Typischer Fehler:

„Der Kunde sagte, dass er gestern bezahlt hätte.“ (Klingt nach Zweifel an der Zahlung!)

✓ Korrekter B2/C1-Standard:

„Der Kunde teilte mit, er habe gestern bezahlt.“ (Konjunktiv I für neutrale indirekte Rede)

Regelerklärung: Konjunktiv II виражає сумнів або нереальність. Для нейтральної передачі слів клієнта в протоколах правильніше вживати Konjunktiv I (er habe bezahlt).

3. Інтерактивний тест: наскільки впевнено ви володієте граматикою B2?

Перевірте володіння пасивними замінниками, підрядними з Genitiv та фразеологізмами з миттєвою оцінкою:

Aufgabe 1У якому реченні наведено бездоганну пасивну конструкцію-замінник для: «Man kann dieses Problem leicht lösen»?

Aufgabe 2Вставте правильний відносний займенник: «Die Spedition, _____ Lkw gestern verunglückt ist, übernimmt den Schaden.»

Aufgabe 3Яке дієслівно-іменне сполучення означає: «брати до уваги, враховувати»?

Aufgabe 4Який парний сполучник виражає подвійне перерахування з підсилювальним акцентом на другому елементі?

Часті запитання

Які граматичні теми найважливіші для telc B2 Beruf?

Найважливіші — пасив і його замінники («lässt sich», «sein + zu»), дієслівно-іменні сполучення (Nomen-Verb-Verbindungen), Konjunktiv II для ввічливих листів, дієслова зі сталими прийменниками та поширені дієприкметникові означення. До них додаються парні сполучники й означальні підрядні з Genitiv («dessen», «deren»).

Чи є в telc B2 Beruf окреме завдання з граматики?

Ні, правила окремо не перевіряють. Граматику оцінюють на практиці: у Sprachbausteine (Teil 1: 6 пропусків зі словами a–j, Teil 2: 6 пропусків із вибором відповіді; вони йдуть у Schreiben), у письмових завданнях та на усному іспиті.

Як найкраще вчити дієслівно-іменні сполучення?

Не вчіть їх окремими словами — лише цілком: прийменник + іменник + дієслово, наприклад «zur Verfügung stellen». Поруч записуйте просте дієслово з тим самим значенням («bereitstellen»).

Чим Vorgangspassiv відрізняється від Zustandspassiv?

Vorgangspassiv (werden + Partizip II) описує дію в процесі: «Die Rechnung wird geprüft» — рахунок перевіряють. Zustandspassiv (sein + Partizip II) описує результат: «Die Rechnung ist bereits bezahlt» — рахунок уже оплачено.

Коли кажуть «würde + Infinitiv», а коли «hätte», «wäre» чи «könnte»?

З «haben», «sein» і модальними дієсловами вживають їхні власні форми: hätte, wäre, könnte, müsste, sollte, але ніколи «würde haben». Форму з «würde» беруть для більшості інших дієслів: «ich würde vorschlagen» замість застарілого «ich schlüge vor».

Як уникнути граматичних помилок на іспиті, коли бракує часу?

У письмових завданнях (відповідь на скаргу, Forumsbeitrag) щоразу залишайте кілька хвилин на перевірку. Перевіряйте цілеспрямовано три місця: дієслово в кінці підрядного речення, узгодження підмета й присудка та відмінок після прийменників.

LexDeutsch Ratgeber

Рекомендовані посібники та матеріали B2/C1

Поглибте підготовку до telc B2 за допомогою наших практичних довідників.

Інтерактивна підготовка до іспиту

Тренуйте граматику на завданнях у форматі telc B2

Перевірте себе в завданнях Sprachbausteine у форматі іспиту — після перевірки видно, які пропуски правильні, і можна відкрити пояснення.