DTZ Lesen B1: Teil 1–5 — стратегія і приклади

Як побудоване читання в DTZ?

У письмовому іспиті Lesen (читання) йде після Hören (аудіювання) і перед Schreiben (письмом). На п’ять частин у вас 45 хвилин. Як і в Hören, ви виконуєте лише завдання цієї частини, а втрачений час пізніше не повертають. Відповіді ви позначаєте на спільному для Hören і Lesen бланку відповідей (Antwortbogen).

Hören і Lesen утворюють один спільний частковий результат: 45 завдань, по одному балу. З 33–45 балами частковий результат — B1, з 20–32 балами — A2. Lesen із 25 балами дає більше половини з них. Як часткові результати ведуть до сертифіката A2 або B1, пояснює гайд Іспит DTZ B1.

Як розподілити 45 хвилин?

Übungssatz називає лише 45 хвилин на все читання, без часу для окремих частин. Наша порада — план, що залежить від обсягу тексту. Teil 2 і Teil 3 потребують найбільше часу, Teil 1 і Teil 5 ідуть швидше, якщо ви знаєте формат.

Якщо ви застрягли на завданні довше ніж на дві хвилини, поставте позначку в зошиті із завданнями (Aufgabenheft) і йдіть далі. Уважно переносьте відповідь на бланк відповідей — там пишуть кульковою ручкою, а виправляти складно. За порожній рядок бала напевно не буде.

DTZ Lesen Teil 1: як знайти в довіднику потрібну службу?

У Teil 1 ви читаєте довідник, наприклад покажчик (Wegweiser) в установі чи зміст, і виконуєте п’ять завдань з a, b або c. Кожне завдання описує ситуацію: що людина хоче владнати? Ви шукаєте службу, яка за це відповідає. Звучить просто, але записи короткі й схожі між собою.

• Тема підходить, але служба не та: «Geld verloren» (загубив гроші) стосується не каси, а бюро знахідок (Fundbüro).
• Те саме слово, інша послуга: слово із ситуації є в довіднику, але біля іншої послуги.
• Підходить лише частина: служба правильна, але для іншої цільової групи чи в інший час.
• Власні знання замість тексту: вирішуйте лише за тим, що написано в довіднику, — а не за тим, як це влаштовано у вашому місті.

Приклад, складений нами, покажчик у Bürgerhaus: Erdgeschoss – Bürgerbüro (An- und Ummeldung, Ausweise), Information. 1. Stock – Standesamt, Fundbüro. 2. Stock – Wohngeldstelle, Sozialamt. 3. Stock – Ausländerbehörde, Einbürgerung. Ситуація: ви переїхали й хочете зареєструвати нову адресу. a) Erdgeschoss b) 3. Stock c) anderes Stockwerk.

Відповідь: a. Перереєстрацію (Ummeldung) робить Bürgerbüro (бюро обслуговування громадян) — так написано в довіднику. Хто думає про Ausländerbehörde (відомство у справах іноземців), може обрати b. Але це власні знання, а не текст. Якщо формат для вас новий, почніть з Lesen Teil 1 — легкий рівень, а потім переходьте до Lesen Teil 1.

DTZ Lesen Teil 2: як правильно зіставити оголошення?

У Teil 2 п’ять ситуацій і вісім оголошень a–h. До кожної ситуації ви шукаєте відповідне оголошення. Для однієї ситуації відповіді немає — тоді пишете X. Отже, чотири оголошення залишаються зайвими, і саме вони є пастками: вони підходять за темою, але не за всіма умовами.

1. Спершу прочитайте ситуації й підкресліть у кожній усі умови: хто? що? коли? скільки?
2. Потім швидко перегляньте оголошення й запишіть до кожного ключове слово (Schwimmkurs — курс плавання, Werkstatt — майстерня, Wohnung — квартира).
3. Для кожного можливого оголошення перевіряйте всі умови. Одна умова не збігається — оголошення не підходить.
4. Викреслюйте використані оголошення. Якщо до ситуації жодне оголошення справді не підходить, це ваш X.

Приклад, складений нами: Ситуація 1: вашому синові вісім, і він має навчитися плавати по суботах. Ситуація 2: ви хочете продати свій старий велосипед. Оголошення a: «Schwimmschule Delfin – Kurse für Kinder von 6 bis 10, montags bis freitags 16–18 Uhr.» Оголошення b: «Hallenbad Nord – Anfängerkurse für Kinder ab 5, jeden Samstagvormittag.» Оголошення c: «Radwerkstatt Kette – wir reparieren Ihr Fahrrad schnell und günstig.»

Відповідь: 1 = b, 2 = X. Оголошення a підходить за віком, але не за суботою. У c тема — велосипеди, але там лише ремонтують, а не купують велосипеди. Саме оголошення з правильною темою часто й буває пасткою. Потренуватися можна в Lesen Teil 2.

DTZ Lesen Teil 3: як читати газетні тексти й повідомлення?

У Teil 3 ви читаєте три короткі тексти: газетні новини або офіційні повідомлення, наприклад від управителя будинку (Hausverwaltung), школи чи установи. До кожного тексту є твердження, правильне чи неправильне (richtig/falsch), і питання з a, b або c. Teil 3 і Teil 5 дають по шість балів — це найвагоміші частини Lesen.

• Читайте обидва завдання перед текстом. Тоді ви знаєте, яку інформацію шукаєте.
• Відповіді здебільшого йдуть у тексті в порядку завдань.
• У повідомленнях особливо важливе речення з проханням або обов’язком: «Bitte …» («Будь ласка …»), «Sie müssen …» («Ви мусите …»), «Es ist nicht nötig …» («Не потрібно …»).
• Твердження правильне, лише якщо текст справді це каже. Варіантів лише два — «richtig» або «falsch», тому те, чого в тексті немає, — falsch.

Приклад, складений нами: «Liebe Mieterinnen und Mieter, am Dienstag, 14. Mai, wird von 8 bis 12 Uhr die Heizungsanlage gewartet. In dieser Zeit gibt es kein warmes Wasser. Die Techniker müssen nicht in die Wohnungen. Bitte stellen Sie aber Ihre Fahrräder im Keller nicht vor den Heizungsraum. Ihre Hausverwaltung Berger»

Твердження: «Die Techniker kommen in jede Wohnung.» («Техніки прийдуть у кожну квартиру.») — falsch («müssen nicht in die Wohnungen» — «не мусять заходити в квартири»). Питання: Was sollen die Mieter tun? a) Am Dienstag zu Hause bleiben. b) Die Fahrräder im Keller nicht vor den Heizungsraum stellen. c) Warmes Wasser sparen. Відповідь: b — речення з «Bitte». Варіант a звучить логічно, але в тексті цього немає. А в c є слова «warmes Wasser» (гаряча вода), хоча текст нічого про це не вимагає. Вправи: Lesen Teil 3.

DTZ Lesen Teil 4: на що зважати в інформаційній брошурі?

Teil 4 — довший інформаційний текст, наприклад про пропозицію міста, правила установи чи умови договору. До нього є три твердження, правильні чи неправильні. Текст довгий, але розуміти все не обов’язково: до кожного твердження є місце, яке треба прочитати дуже уважно.

• Слова без винятків: якщо у твердженні стоїть «jeder» (кожен), «nie» (ніколи), «immer» (завжди) чи «alle» (усі), уважно перевірте текст — там часто стоїть «meistens» (здебільшого), «in der Regel» (зазвичай) або виняток.
• «Nur» (лише) та умови: «wenn» (якщо), «solange» (доки), «bis zu» (до) обмежують правило.
• Числа в контексті: число збігається, але стосується іншої групи чи послуги.
• Конкретний випадок: у тексті стоїть «bis 18 Jahre» (до 18 років), у твердженні — «eine 16-Jährige» (16-річна): правило стосується й її, тож твердження правильне.

Приклад, складений нами: «Die Bibliothekskarte ist für Kinder und Jugendliche bis 18 Jahre kostenlos. Erwachsene zahlen 15 Euro im Jahr. Bücher und Filme können Sie drei Wochen ausleihen und zweimal verlängern, wenn niemand sie vorbestellt hat.» Твердження 1: «Alle Leser bekommen die Karte kostenlos.» — falsch, лише до 18 років. Твердження 2: «Man kann Bücher immer verlängern.» — falsch, лише якщо їх ніхто не замовив заздалегідь. Твердження 3: «Eine 16-jährige Schülerin zahlt nichts für die Karte.» — richtig. Вправи: Lesen Teil 4.

DTZ Lesen Teil 5: яка граматика потрібна для листа з пропусками?

У Teil 5 ви заповнюєте шість пропусків у листі, щоразу з a, b або c. Найчастіше бракує коротких слів, які тримають речення разом. Уся граматика B1 для цього не потрібна, але кілька правил треба знати напевно. Найважливіше: завжди дочитуйте речення до кінця, бо лише місце дієслова показує, яке слово підходить.

Приклад, складений нами: «Sehr geehrte Damen und Herren, ich schreibe Ihnen, (1) ___ ich mit der Reparatur meiner Waschmaschine nicht zufrieden bin. Der Techniker war am Montag da, (2) ___ die Maschine verliert immer noch Wasser. Ich bitte Sie (3) ___, den Schaden bis Freitag zu beheben.» (1) a) weil b) denn c) deshalb (2) a) obwohl b) aber c) trotzdem (3) a) darum b) darauf c) dafür

Відповіді: (1) a — дієслово «bin» стоїть у кінці, отже, це підрядне речення. (2) b — після пропуску йдуть підмет і дієслово; після «trotzdem» дієслово мало б стояти одразу («trotzdem verliert die Maschine»), після «obwohl» — у кінці. (3) a — «bitten um» перетворюється на «darum». Сталі формули листа й цілі приклади листів ви знайдете в гайді Brief schreiben B1 (як написати лист B1), вправи — у Lesen Teil 5 і в Grammatik-Quiz B1 (граматичному тесті B1).

Як тренувати DTZ Lesen з LexDeutsch?

Для всіх п’яти частин на LexDeutsch є власні вправи у форматі DTZ, разом завдань: 271, а для Teil 1 — ще й легкий рівень. Після «Prüfen» (перевірити) тренажер показує, які відповіді правильні; багато текстів мають переклад, який можна ввімкнути за потреби. Перші три версії кожного Teil безкоштовні й без реєстрації, решта версій доступна з VIP.

1. Зробіть у кожному Teil три безкоштовні версії, засікаючи час за планом вище.
2. До кожної помилки знайдіть причину: умова виконана наполовину, абсолютне слово, заперечення чи граматика?
3. Потім щодня робіть одне завдання в частині з найбільшою кількістю помилок.
4. У Teil 5 після відповіді прочитайте лист ще раз уголос. Так запам’ятовуються сталі формули, які знадобляться й у Schreiben.
5. Раз на тиждень виконуйте всі п’ять частин поспіль за 45 хвилин.

Для аудіювання є гайд DTZ Hören B1 зі стратегією для Teil 1–4. Який іспит B1 відповідає вашій меті, покаже порівняння Який іспит B1 мені підходить?. Вправи на LexDeutsch — це власні завдання, а не завдання з іспиту. Офіційний Übungssatz 1 можна безкоштовно завантажити у форматі PDF на сайті g.a.s.t.